Ядерная (атомная) физика — раздел физики, в котором изучаются структура и свойства атомных ядер и их превращения — радиоактивный распад, деление ядер, ядерные реакции. Уже в 1896 году А. Беккерель открыл явление радиоактивности. А в период с 1911 по 1932 год было установлено следующее:
- в центре атома находится тяжелое положительно заряженное ядро ничтожно малого по сравнению с атомом размера, в котором сосредоточена почти вся масса атома;
- атомное ядро состоит из протонов и нейтронов.
В 1935 году предложена идея ядерных сил, удерживающих эти частицы в ядре.

В дальнейшем в ядерной физике определилось несколько направлений: физика ядерных реакций, нейтронная физика, ядерная спектроскопия и др.; в самостоятельные разделы выделились физика элементарных частиц, физика и техника ускорителей заряженных частиц. Изучение деления ядер в 1940-1950-х годах привело к открытию цепных реакций на деления ядер урана, созданию ядерных реакторов (Э. Ферми, 1942), ядерной энергетики и ядерного оружия. Был открыт также термоядерный синтез легких ядер в звездах, создано термоядерное оружие, начаты работы по осуществлению управляемого термоядерного синтеза. Результаты и методы исследования ядерной физики получили применение как в других областях физики, так и в химии, биологии, геологии, технике, медицине и др.

Развитие ядерной физики привело к необходимости решения проблем, связанных с воздействием радиации на природную среду и человека, захоронением ядерных отходов и т.п., что стимулировало развитие разных профессий, в том числе и той, которая получила название "физик-ядерщик".

Профессиограмма "Физик-атомщик (специалист по диагностике атомных реакторов)"

Наименование профессии	физик-атомщик (специалист по диагностике атомных реакторов)
Доминирующий способ мышления	приложение — диагностика
Дополнительные способы мышления	адаптация — анализ; производство — ловкость
Область базовых знаний №1 и их уровень	физика, химия, математика, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	ядерная физика, электродинамика, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	физика
Межличностное взаимодействие	частое по типу "рядом"
Доминирующий интерес	исследовательский
Дополнительный интерес	реалистический
Условия работы	в помещении; мобильный
Предпочтительный пол	—

Доминирующие виды деятельности профессии "Физик-атомщик":

обслуживание реакторных залов;
снятие показаний приборов, расположенных на реакторах;
на основе полученных данных вынесение заключения о состоянии атомного реактора;
в случае необходимости запуск и перезагрузка атомного реактора.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности физика-атомщика:

Способности

Личностные качества, интересы и склонности

аналитические способности (умение получать и обрабатывать нужную информацию, оценивать, сравнивать и усваивать ее);
склонность к рациональному, логическому анализу;
математические способности;
аналитические способности;
хорошее развитие мнемических способностей (долговременная и кратковременная память);
высокий уровень концентрации внимания (способность сосредоточиваться на одном предмете или виде деятельности в течение длительного времени).

склонность к научно-исследовательской деятельности;
самоорганизованность;
любознательность;
ответственность;
самостоятельность;
эмоциональная устойчивость;
склонность к анализу;
стремление к преодолению ошибок;
умение хранить тайну;
развитая интуиция (умение делать правильные выводы из недостаточных данных).

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

неразвитость аналитического мышления и математических способностей;
неорганизованность, неумение сконцентрироваться на решаемой задаче;
нерациональность, неосторожность, неосмотрительность;
эмоциональная неустойчивость;
неумение хранить тайну.

Области применения профессиональных знаний:

наукоемкие производства (атомные электростанции);
лаборатории при научно-исследовательских институтах и академиях наук;
образовательные учреждения (вузы).

Вернуться