Наименование профессии	столяр
Доминирующий способ мышления	производство — ловкость
Дополнительный способ мышления	приложение — процедура
Область базовых знаний №1 и их уровень	техника, деревообработка, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	математика, физика, химия, черчение, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	деревообработка, строительство
Межличностное взаимодействие	редкое
Доминирующий интерес	реалистический
Дополнительный интерес	конвенциональный
Условия работы	в помещении / вне помещения; мобильный
Предпочтительный пол	мужской

Доминирующие виды деятельности:

организация работы деревообрабатывающих предприятий, принятие управленческих решений;
организация и эффективное осуществление технологии лесозаготовок и деревообработки;
эффективное использование древесных материалов, оборудования, соответствующих программ, расчетов, параметров технологического процесса;
проведение стандартных и сертификационных испытаний древесных материалов и изделий;
оценка производственных и других затрат на обеспечение качества лесозаготовительной и деревообрабатывающей продукции;
осуществление технического контроля и управления качеством лесоматериалов и изделий из древесины;
научно-исследовательская деятельность;
анализ состояния и динамики показателей качества объектов деятельности (леса, древесины, изделий, технологических процессов) с применением современных методов и средств исследований;
создание теоретических основ и моделей для прогнозирования лесозаготовок, транспорта, процессов обработки древесины;
проектно-конструкторская деятельность, разработка проектов лесозаготовок, изделий из древесины с учетом технологических, экономических, технических, эстетических, экологических параметров и условий;
разработка проектов технических условий, стандартов, технических описаний новых лесозаготовительных процессов и процессов изготовления изделий из древесины.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

математические способности;
технические способности;
способность воспринимать большое количество информации;
способность сопоставлять и анализировать множество разрозненных фактов;
гибкость мышления (способность изменять планы, способы, решения задач под влиянием изменения ситуации);
наглядно-образное мышление;
высокий уровень концентрации, распределения и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени заниматься определенным видом деятельности, уделять внимание нескольким объектам одновременно);
хорошая память (долговременная и кратковременная);
пространственное воображение;
способность принимать и внедрять новое на практике;
хороший глазомер.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

плохое зрение;
безответственность;
агрессивность;
невнимательность;
небрежность;
импульсивность.

Области применения профессиональных знаний:

деревообрабатывающие и лесопильные предприятия;
научно-исследовательские предприятия;
проектные организации;
мебельные предприятия;
педагогическая деятельность (специализированные учебные заведения).

Вернуться