Профессиограмма "Механик"
| Наименование профессии |
механик |
| Доминирующий способ мышления |
производство — ловкость |
| Дополнительный способ мышления |
приложение — регуляция |
| Область базовых знаний №1 и их уровень |
математика, физика, химия, уровень 3, высокий (теоретический) |
| Область базовых знаний №2 и их уровень |
механика, экология, уровень 2, средний (практическое применение знаний) |
| Профессиональная область |
строительство |
| Межличностное взаимодействие |
частое по типу «напротив» |
| Доминирующий интерес |
реалистический |
| Дополнительный интерес |
конвенциональный |
| Условия работы |
в помещении; мобильный |
| Предпочтительный пол |
— |
Доминирующие виды деятельности:
- подготовка планов проверок и ремонта оборудования;
- контроль состояния защитных устройств механического оборудования, зданий и сооружений цеха;
- установка, настройка режимов нового оборудования, модернизация и замена малоэффективного оборудования, техническое руководство смазочно-эмульсионным хозяйством;
- учет ресурсов оборудования, анализ причин преждевременного износа;
- руководство командой, обеспечение техники безопасности работ.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
| Способности |
Личностные качества, интересы и склонности |
- переключаемость внимания (способность быстрого переключения внимания с одного объекта на другой или с одной деятельности на другую);
- логичность мышления;
- ассоциативность мышления;
- предметность (объекты реального мира и их признаки) мышления;
- техническое мышление;
- хорошо развитые мнемические способности (свойства памяти).
|
- аккуратность;
- дисциплинированность;
- ответственность;
- предусмотрительность;
- пунктуальность, педантичность;
- способность к переключениям с одной деятельности на другую;
- способность планировать свою деятельность во времени;
- способность различать отклонения параметров процессом от заданных значений.
|
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
- некорректируемое снижение остроты зрения;
- нарушение цветоразличения, бинокулярного зрения;
- вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;
- расстройства координации движений;
- дрожание рук;
- заболевания позвоночника, суставов или нижних конечностей;
- выраженные физические недостатки.
Области применения профессиональных знаний:
- производственные предприятия;
- заводы;
- лаборатории по разработке и испытанию новых производственных образцов;
- строительство.
h3
|
