Попытки объяснения общественной жизни были еще в античности у Платона, Аристотеля и т.д., но социология как самостоятельная наука возникла только в середине XIX века. Термин "социология" предложил О. Конт, и буквально он означал "наука об обществе, социальной жизни". Разумеется, многие науки, возникшие до социологии, занимались изучением общества (философия, история, юриспруденция), но именно социология сделала своей задачей свести воедино знания о реальных процессах, происходящих в обществе, и использовать эти знания как эффективное средство регулирования общественной жизни во всех ее сферах.

Развитие социологии в XXI веке характеризуется возникновением многочисленных направлений, каждое из которых привносит что-то новое в науку, разрабатывает свои теории и методы.

Профессиограмма "Социолог"

Наименование профессии	социолог
Доминирующий способ мышления	адаптация — анализ
Дополнительные способы мышления	приложение — диагностика; креативность — гибкость
Область базовых знаний №1 и их уровень	общественные науки, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	математика и статистика, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	социальная (общественная) сфера
Межличностное взаимодействие	частое
Доминирующий интерес	исследовательский
Дополнительный интерес	социальный
Условия работы	вне помещения / в помещении; мобильный
Предпочтительный пол	—

Доминирующие виды деятельности профессии "Социолог":

изучение общества как целостной системы, а также отдельных явлений и событий общественной жизни, социальных институтов (семья, образовательные учреждения и т.д.), процессов, общественных групп;
выявление законов функционирования общества;
стремление достигнуть конкретного знания о реальных людях, их интересах, о социальных процессах, в которые они вовлечены с помощью анализа теоретических материалов и эмпирических методов (практического сбора информации, добычи конкретных фактов);
изучение передового отечественного и зарубежного опыта работы социологов;
изучение совместно с другими специалистами наиболее актуальных вопросов общественной жизни и проблем социального характера, а также поиски путей устранения причин их возникновения;
составление программ социологических исследований и контролирование их выполнения;
проведение социологических исследований, направленных на изучение различного рода социальных явлений, общественного мнения с использованием специальных методов (анкетирование, интервью, наблюдение, анализ документов и т.д.);
статистическая обработка полученных результатов с использованием компьютерной техники и математических методов;
обобщение информации и разработка рекомендаций по улучшению социально-психологического климата в обществе на основе проведенных исследований;
разработка мероприятий по наиболее актуальным вопросам и проблемам социального характера.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности социолога:

Способности

Личностные качества, интересы и склонности

высокий уровень развития коммуникативных способностей (способность устанавливать контакты с людьми, умение привлечь внимание и заинтересовать большое количество людей);
вербальные способности (умение говорить ясно, четко, выразительно);
развитие логического мышления;
гибкость и динамичность мышления;
развитие творческого мышления (способность создавать новое);
хорошее развитие концентрации и устойчивости внимания (способность длительное время сосредотачиваться на одном объекте или предмете).

самоконтроль и уравновешенность;
оригинальность, находчивость, разносторонность;
эрудированность;
тактичность, вежливость;
усидчивость;
обязательность;
ответственность;
аккуратность;
сосредоточенность;
исполнительность;
эмоционально-психическая устойчивость;
настойчивость.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

психическая и эмоциональная неуравновешенность;
неумение общаться с людьми;
замкнутость;
застенчивость;
агрессивность;
грубость;
нерешительность;
несдержанность.

Области применения профессиональных знаний:

центры социологических исследований;
научно-исследовательские институты, академии наук;
социологические исследования по заказу предприятий и организаций (торговые, промышленные компании и т.д.);
рекламные фирмы;
образовательные учреждения (преподавательская деятельность в вузах).

Вернуться