Слово "фармакология" произошло от древнегреческого слова ("pharmakon" — лекарство и "logos" — учение). Это наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм человека и животных. Систематизированные сведения содержатся еще в древних египетских папирусах, трудах Гиппократа, Диекорида и других философов. В XVI веке Парацельс развил представление о дозировке лекарств. Экспериментальная фармакология развивается с XIX века. Первый сборник стандартов, регулирующих требования к качеству лекарств, создан в 1498 году во Флоренции, в России в 1778 году на латинском языке, на русском — в 1886 году. Задача фармакологии — изучение лекарственных препаратов, действия лекарств на организм, изыскание лекарственных средств.

Профессиограмма "Фармацевт"

Наименование профессии	фармацевт
Доминирующий способ мышления	приложение — процедура
Дополнительные способы мышления	адаптация — анализ; производство — ловкость
Область базовых знаний №1 и их уровень	естественные науки (физика, химия, биология), уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	медицина, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	здравоохранение, медицина
Межличностное взаимодействие	частое по типу "напротив"
Доминирующий интерес	исследовательский
Дополнительный интерес	предприимчивый
Условия работы	в помещении; сидячий / мобильный
Предпочтительный пол	—

Доминирующие виды деятельности профессии "Фармацевт":

разработка новых и совершенствование уже имеющихся лекарственных веществ;
приготовление лекарственных препаратов: таблеток и микстур, порошков и мазей, бальзамов и т.д.;
работа над технологией приготовления лекарственных веществ в небольших и промышленных масштабах;
хранение лекарств;
отпуск лекарственных препаратов в аптеках людям и разъяснение им правил приема;
информирование медицинских учреждений и населения о действии лекарств, имеющихся в продаже;
прием рецептов у населения в аптеках;
контроль за качеством лекарств;
оформление этикеток на лекарства;
принятие участия в рекламировании и продаже различных фармацевтических средств.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности фармацевта:

Способности

Личностные качества, интересы и склонности

хорошее развитие долговременной памяти (способность долго хранить в памяти нужную информацию);
высокое развитие образной памяти (способность запоминать и воспроизводить цвет, запах, вкус и другие параметры веществ);
развитая тактильная (кожная) и двигательная память;
ловкость рук;
математические способности;
склонность к анализу;
хорошее обоняние;
тонкие вкусовые ощущения.

внимательность, собранность;
терпеливость;
сосредоточенность;
тактичность;
аккуратность, чистоплотность;
отзывчивость;
высокий самоконтроль;
ответственность.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

небрежность, невнимательность;
неряшливость;
раздражительность;
грубость;
нервозность;
суетливость;
равнодушие к людям.

Области применения профессиональных знаний:

аптеки;
фармацевтические фирмы;
научно-исследовательские институты;
образовательные учреждения.

Вернуться