Профессия врача — одна из наиболее древних профессий. Еще в первобытном обществе люди занимались врачеванием, а с возникновением религии все функции лекарей сосредоточились в руках целителей. В истории навсегда останутся имена первых выдающихся врачей древности (Гиппократа, Асклепиада и др.), чьи знания и искусство лечить людей не только спасли многие жизни, но и обусловили развитие медицины. Начиная с XVII века качество подготовки врачей постоянно улучшается, совершенствуются формы организации здравоохранения. В настоящее время медицинская наука находит все новые и новые причины и механизмы развития болезней, вооружает медицинский персонал более совершенными методами лечения и предупреждения различных болезней.

Профессиограмма "Врач"

Наименование профессии	врач
Доминирующий способ мышления	адаптация — анализ
Дополнительные способы мышления	приложение — диагностика; производство — ловкость
Область базовых знаний №1 и их уровень	естественные науки (биология, физика, химия), уровень 3, высокий(теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	медицина, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	здравоохранение, медицина
Межличностное взаимодействие	частое по типу "напротив"
Доминирующий интерес	исследовательский
Дополнительный интерес	реалистический
Условия работы	в помещении / вне помещения; мобильный
Предпочтительный пол	—

Доминирующие виды деятельности профессии "Врач":

выявление причин различных заболеваний;
оказание своевременной плановой и экстренной медицинской помощи;
диагностика и лечение больных в стационаре (больницах) и амбулаторно(например, в поликлиниках);
осуществление реабилитационных и профилактических мероприятий;
внедрение новых препаратов и лекарственных средств;
осуществление санитарно-просветительной работы среди населения;
осуществление пропаганды, направленной на борьбу с наркотиками, алкоголизмом, курением;
оказание помощи при формировании здорового образа жизни;
разработка и внедрение новых методов диагностики и лечения различных заболеваний.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности врача:

Способности

Личностные качества, интересы и склонности

высокий уровень развития произвольного внимания (способность обнаружить даже незначительные проявления симптомов заболевания);
хорошо развитая словесно-логическая долговременная память (способность в нужный момент оказать своевременную медицинскую помощь, порекомендовать лекарственное средство, необходимое для данного заболевания);
ручная ловкость при проведении различных лечебных процедур;
быстрота реакции;
психоэмоциональная стабильность и способность переносить большие физические нагрузки;
вербальные способности (умение грамотно и в то же время доступно для пациента излагать свои мысли).

терпеливость и выдержанность;
доброжелательность и приветливость;
ответственность;
аккуратность;
тактичность;
оптимистичность;
внимательность;
готовность в любое время оказать нуждающимся медицинскую помощь;
бескорыстность.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

безответственность;
невнимательность;
эгоистичность;
эмоциональная несдержанность;
жестокость;
брезгливость;
нетерпимость;
рассеянность.

Области применения профессиональных знаний:

научно-исследовательские институты;
медицинские учреждения (больницы, санатории, оздоровительные лагеря, поликлиники, родильные дома, диспансеры, реабилитационные центры, травматологические пункты, женские консультации, медсанчасти, здравпункты, амбулатории, фельдшерско-акушерские пункты);
образовательные учреждения (школы, детские сады и дошкольные учреждения, институты, колледжи, техникумы, училища);
социальные организации (детские дома, приюты, дома престарелых и инвалидов, дома ребенка, детские центры творчества и досуга);
предприятия;
правоохранительные органы (суды, детские приемники-распределители, колонии, прокуратура, районные управления внутренних дел);
МЧС, службы спасения;
военные организации.

Вернуться